Publications

BOOKS

  • Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (Eds.) (in preparation). Evaluating Identities Online: Case Studies from the Spanish Speaking World. Palgrave-Macmillan.
  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (Eds). (2019). Analyzing Digital Discourse: New Insights and Future Directions. Cham: Palgrave-Macmillan. ISBN 978-3-319-92663-6. ISBN 9789027242747 https://doi.org/10.1007/978-3-319-92663-6
  • Bou-Franch, Patricia (Ed). (2016). Exploring Language Aggression Against Women. Amsterdam: John Benjamins (Benjamins Current Content Series). ISBN 9789027242747 https://doi.org/10.1075/bct.86
  • Bou-Franch, Patricia, Brígido-Corachán, Anna & Coperías Aguilar, M.José (2014) History and Culture of English-Speaking Countries: A Task-Based Approach. Valencia: PUV
  • Santaemilia, José & Bou-Franch, P. (Eds). (2008). Gender and Sexual Identities in Transition: International Perspectives. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing. 
  • Santaemilia, Jose; Bou, Patricia; Maruenda, Sergio & Zaragoza, Gora (Eds) International Perspectives on Gender. Filologia i Literatura. 978-84-370-6815-2. see more
  • Bou Franch, Patricia (Ed). (2006). Ways into discourse. Granada: Comares. see more
  • Ferrer Mora, H.; Pennock Speck, B.; Bou Franch, P.; Gregori Signes, C. & Martí Viaño, M. (Eds) (2001) Teaching English in a Spanish Setting. Valencia: Universitat de València.
  • Bou-Franch, Patricia (1993). Estrategias de comunicación y secuencias tópicas en el discurso conversacional de estudiantes españoles de inglés, Valencia: Universitat de València.

JOURNAL ISSUES

  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (Guest Editors) (2014). Special Issue: The pragmatics of textual participation in the social media. Journal of Pragmatics, 73.
  • Bou-Franch, Patricia (Guest-Editor) (2014). Special issue: Language Aggression against Women.  Language Aggression and Conflict, 2:2.
  • Bou Franch, Patricia.; Sopeña, Amalia & Briz, Antonio. (Guest Editors) (2007) Special Issue: Discurso, pragmática y sociedad. Quaderns de Filologia, XII. see more

JOURNAL ARTICLES (PEER REVIEWED)

  • Bou-Franch, Patricia, & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (forthcoming). Spanish and English Socio-affective patterns of condolences on Twitter. Journal of Contrastive Pragmatics.
  • Garcés-Conejos Blitvich, Pilar & Bou-Franch, Patricia (in press, 2024). Identities in conflict: Latinos in Spain. Journal of Language Aggression and Conflict.
  • Bou-Franch, Patricia (2022). Morality, aggression, and social activism in a transmedia sport controversy. Language & Communication, 84, 33-45. OA https://doi.org/10.1016/j.langcom.2022.02.001
  • Bou-Franch, Patricia (2021). “Maleducados/Ill-mannered” during the #A28 political campaign on Twitter: A metapragmatic study of impoliteness labels and comments in Spanish. (Thematic issue: New perspectives on Conflict). Journal of Language Aggression and Conflict, 9(2) , 271-296. (online first, 26.11.2020). https://doi.org/10.1075/jlac.00048.bou
  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (2018). Relational work in multimodal networked interactions in Facebook. Internet Pragmatics, 1(1), 134-160. https://doi.org/10.1075/ip.00007.bou
  • Garcés-Conejos Blitvich, Pilar & Bou-Franch, Patricia (2014). ¿!Hispano y Blanco?!: Racialización de la identidad Latina en YouTube. Discurso y Sociedad, 8(3), 427-461. pdf
  • Bou-Franch, Patricia (2014). An introduction to language aggression against women. Language Aggression and Conflict, 2(2), 177-181. DOI 10.1075/jlac.2.2.ooint 
  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (2014). Gender ideology and social identity processes in online language aggression against women. Journal of Language Aggression and Conflict, 2(2), 226-248. DOI 10.1075/jlac.2.2.03bou
  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (2014). Editorial: The pragmatics of textual participation in the social media. Journal of Pragmatics, 73, 1-3. DOI 10.1016/j.pragma.2014.08.009
  • Bou-Franch, Patricia & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (2014). Conflict management in massive polylogues: A case study from YouTube. Journal of Pragmatics, 73, 19-36.
  • Bou-Franch, Patricia (2013) Domestic violence and public participation in the media: The case of citizen journalism. Gender & Language, 7(3), 275-302. DOI: 10.1558/genl.v7i3.275
  • Garcés-Conejos Blitvich, P.; Bou-Franch, P. & Lorenzo-Dus, N. (2013)  ‘Despierten, Latinos’ (‘Wake up, Latinos’): Latino Identity, US Politics and YouTube. Journal of Language and Politics, 12(4), 558-582.  Abstract
  • Garcés-Conejos Blitvich, P.; Bou-Franch, P. & Lorenzo-Dus, N. (2013) Identity and impoliteness: The expert in the talent show Idol. Journal of Politeness Research, 9(1), 97-120. DOI 10.1515/pr-2013-0005. Abstract
  • Lorenzo-Dus, Nuria & Bou-Franch, Patricia (2013) A cross-cultural investigation of email communication in Peninsular Spanish and British English – The role of (in)formality and (in)directness. Pragmatics and Society, 4: 1, 1-25. DOI 10.1075/ps.4.1.01lor. Abstract
  • Bou-Franch, P. (2012) Multimodal discourse strategies of factuality and subjectivity in educational digital storytelling. Digital Education Review, 22, 80-91. ISSN 2013-9144.  pdf
  • Bou-Franch, Patricia; Lorenzo-Dus, Nuria & Garcés-Conejos Blitvich, Pilar (2012) Social interaction in YouTube text-based polylogues: a study of coherence. Journal of Computer-Mediated Communication, 17(4), 501-521. DOI: 10.1111/j.1083-6101.2012.01579.x Get paper
  • Bou Franch, Patricia (2011) “Openings and closings in Spanish email conversations.” Journal of Pragmatics 43: 1772-1785. abstract
  • Lorenzo-Dus, Nuria, Garcés-Conejos Blitvich, Pilar & Bou-Franch, Patricia (2011). “On-line polylogues and impoliteness: The case of postings sent in response to the Obama Reggaeton YouTube video.” Journal of Pragmatics 43, 2578-93. Abstract
  • Garcés-Conejos, Pilar; Lorenzo-Dus, Nuria;Bou-Franch, Patricia (2010) “A genre approach to impoliteness in a Spanish television talkshow: Evidence from corpus-based analysis, questionnaires and focus groups.” Intercultural Pragmatics 7(4) : 689-723. abstract
  • Bou Franch, Patricia & Lorenzo-Dus, Nuria (2008) “Natural versus elicited data in cross-cultural speech act realisation: The case of requests in Peninsular Spanish and British English”. Spanish in Context 5(2): 246-277. abstract
  • Bou Franch, Patricia & Garcés Conejos, Pilar (2003) “Teaching Linguistic Politeness: A Methodological Proposal.” International Review of Applied Linguistics 41:1, 1-22. pdf
  • Garcés-Conejos, Pilar & Bou-Franch, Patricia (2002) “A pragmatic account of listenership: implications for foreign/second language teaching”. Revista Alicantina de Estudios Ingleses 15: 81-102. online
  • Bou Franch, Patricia & Gregori Signes, Carmen (1999) “Pragmática intercultural: Emisiones del oyente en inglés británico y español peninsular.” In: Sánchez Macarro, A. et al. (Guest Editors) Pragmática Intercultural. Quaderns de Filologia: Studis Lingüístics, 123-134. pdf
  • Bou Franch, Patricia (1998) “On Pragmatic Transfer.” Studies on English Language and Linguistis 0: 5-18. Get pdf
  • Bou Franch, Patricia (1995) “Reflexión sobre estrategias de comunicación y aprendizaje: El estudiante universitario de inglés.”.In Hernández Sacristán, C.; Lépinette, B. & Pérez Saldanya, M. (Guest Editors) Special Issue: Aspectes de la reflexió i de la praxi interlingüística. Quaderns de Filologia: Estudis Linguistics 1, 165-184.Get text
  • Bou Franch, Patricia & Garcés Conejos, Pilar (1995) “La presentación de la imagen en conversaciones entre hablantes nativas y no nativas de inglés.” Pragmalingüística 2: 37-61. Get pdf
  • Garcés Conejos, Pilar & Bou Franch, Patricia (1994) “Estudio de retórica interpersonal: Tema conversacional y cortesía lingüística en The Deep Blue Sea y Look Back in Anger.” Stylistica: Revista Internacional de Estudios Estilísticos y Culturales 2-3: 73-80.
  • Bou Franch, Patricia (1994) “Communication Strategies and Topic Sequences in the Conversational Discourse of Spanish Learners of English.“ Stylistica: Revista Internacional de Estudios Estilísticos y Culturales 2-3, 153-162. Get pdf
  • Scheu, U.Dagmar & Bou Franch, Patricia (1993) “Distancia cultural entre L1 y L2 en el aprendizaje de lenguas extranjeras.” RESLA 9, 49-57.
  • Bou Franch, Patricia & Pennock Speck, Barry (1992) “Método evaluativo de una traducción: Aplicación a Wilt de Tom Sharpe. “ RESLA 8:, 177-185.
  • Bou Franch, Patricia (1990) “Revisión contrastiva de secuencias de adjetivos no coordinados ingleses y españoles.” RESLA 6: 157-166.

BOOK CHAPTERS

  • Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (in press, 2024). ‘Desengañate …NO ERES BLANCO/Face it…YOU’RE NOT WHITE.’ Identity attribution and (non) verification – A cross-cultural discursive struggle. In P. Garcés-Conejos Blitvich & P. Bou-Franch (Eds.), Evaluating identities online: Case studies from the Spanish speaking world. Palgrave.
  • Márquez Reiter, R., & Bou-Franch, P. (in press, 2024). Moralizing (un)civil behaviour. The case of interpellations on Facebook. In M. Haugh & R. Márquez Reiter (Eds.), Morality in discourse. Oxford University Press.
  • Bou-Franch, P. (2023). The lived experience of place in a Twitter affinity space around the death of sports celebrity Maradona. In A. Parini & F. Yus (Eds.), The Discursive Construction of Place in the Digital Age (pp. 95-120). Routledge. DOI: 10.4324/9781003335535-8 (ISBN 9781032371474).
  • Bou-Franch, P., & Clavel-Arroitia, B. (in press). Pragmatic transfer. In C. A. Chapelle, N. Taguchi, & D. Kádár (Eds.), The encyclopedia of applied linguistics, second edition: Pragmatics. Wiley-Blackwell.
  • Bou-Franch, P. (2021). Evaluation, conflict, and prescriptive metapragmatic comments: (Re)constructing transmedia stories. In M. Johansson, S-K. Tanskanen & J. Chovanec (Eds.), Analysing Digital Discourses: Between Convergence and Controversy.(pp. 189-217). Cham: Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84602-2_8
  • Bou-Franch, P. (2021). Pragmatics and digital discourse in Spanish research. In D. A. Koike & J. C. Félix-Brasdefer (Eds.), The Routledge handbook of Spanish pragmatics: Foundations and interfaces (pp. 533-547). New York: Routledge. (ISBN: 9781138316461).
  • Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (2020). Imagen pública, cortesía y descortesía. In M. V. Escandell-Vidal, J. Amenós Pons & A. K. Ahern (Eds.), Pragmática (pp. 462-480). Madrid: Akal. ISBN: 978-84-460-4871-8.
  • Garcés-Conejos Blitvich, P. & Bou-Franch, P. (2020). La descortesía en las redes sociales. In M. E. Placencia & X. Padilla (Eds.), Guía práctica de pragmática del español (pp. 95-104). Oxon: Routledge.
  • Bou-Franch, P. & Garcés-Conejos Blitvich, P. (2020). Socioeconomic variation and conflict in Spanish relailer-consumer interactions on Facebook. In J. C. Félix-Brasdefer & M. E. Placencia (Eds.), Pragmatic variation in service encounter interactions across the Spanish- Speaking World (pp. 189-206). New York: Routledge. ISBN : 978- 1- 138- 47959- 3.
  • Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (2019). Introduction to analyzing digital discourse. In P. Bou-Franch & P. Garcés-Conejos Blitvich (Eds.), Analyzing digital discourse: New insights and future directions (pp. 3-22). Cham: Palgrave-Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-92663-6_1
  • Bou-Franch, P. (2019). Relational practices in commercial Facebook wall interactions. In P. Garcés-Conejos Blitvich, L. Fernández-Amaya & M. Hernández-López (Eds.), Technology-mediated service encounters (pp. 435-478). Amsterdam: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/pbns.300.09bou
  • Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (2019). Emic conceptualizations of imagen in Peninsular Spanish. In E. Ogierman, & P. Garcés Conejos Blitvich, P. (Eds.), From speech acts to lay understandings of politeness: A multilingual and multicultural perspective (pp. 301-327). Cambridge, UK: Cambridge University Press.
  • Bou-Franch, P., & Clavel-Arroitia, B. (2018). Pragmatic transfer. In C. A. Chapelle (Ed.), The encyclopedia of applied linguistics. John Wiley. https://doi.org/10.1002/9781405198431.wbeal0932.pub2
  • Bou-Franch, P. (2017). Víctimas de la violencia de género en la prensa digital española. In Cutillas Espinosa, Juan A.;  Hernández Campoy, Juan M.; Manchón Ruiz, Rosa M. & Mena Martínez, Florentina (Eds.). Estudios de Filología Inglesa: Homenaje al Profesor Rafael Monroy (pp. 89-108). Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones. ISBN: 978-84-17157-16-6
  • Márquez-Reiter, R., & Bou-Franch, P. (2017). Service encounters and (im)politeness. In J. Culpeper, M. Haugh, & D. Kádár, (Eds.), The Routledge handbook of linguistic Im/politeness (pp. 661-687). Palgrave-Macmillan. ISBN: 978-1-137-37507-0. DOI: https://doi.org/10.1057/978-1-137-37508-7_25
  • Bou-Franch, P. (2016) “‘Did he really rape these bitches?’ Aggression, Women, Language”. In Bou-Franch, P. (ed) Exploring Language Aggression against Women. Amsterdam: Benjamins.
  • Bou-Franch, P., & Garcés-Conejos Blitvich, P. (2016). “Gender ideology and social identity processes in online language aggression against women”. In P. Bou-Franch (ed.) Exploring Language Aggression Against Women. Amsterdam: John Benjamins (Benjamins Current Content Series).
  • Bou-Franch, P. (2015). The genre of web-mediated service encounters in not-for-profit organizations: Cross-cultural study. In M. Hernández-López & L. Fernández Amaya (Eds) A Multidisciplinary Approach to Service Encounters (pp. 65-83). Leiden: Brill. (ISBN 978-90-04-26015-3) see more
  • Bou-Franch, P., & Dolón Herrero, R. (2015). The literature review: how to relate, critically appraise, and render the specialized literaturel. In M. L. Pérez Cañado & B. Pennock Speck (Eds.), Writing and Presenting a Dissertation on Linguistics, Applied Linguistics and Culture Studies for Undergraduates and Graduates in Spain (pp. 23-40). Valencia: Universitat de València. (ISBN: 978-84-370-9593-6. Depósito legal: V-688-2015)
  • Lorenzo-Dus, N., Bou-Franch, P., & Garcés-Conejos Blitvich, P. (2013). Impoliteness in US/UK talent shows: A diachronic study of the evolution of a genre. In N. Lorenzo-Dus, N. & P. Garcés-Conejos Blitvich (Eds.), Real Talk: Reality Television and Discourse Analysis in Action (pp. 169-198). Basingstoke: Palgrave-Macmillan.
  • Bou-Franch, P. (2013) EFL email writing: a focus on pragmatic transfer. In: Estevez, N. & Clavel, B. (Eds.), La adquisición de una segunda lengua en el nuevo espacio europeo de educación superior (pp. 39-55). Valencia: Universitat de València. PDF
  • Garcés-Conejos, Blitvich, P., Lorenzo-Dus, N, & Bou-Franch, P. (2013). Relational work in anonymous, asynchronous communication: A study of (dis)affiliation in YouTube. In I. Kecskes and J. Romero-Trillo (Eds.), Research Trends in Intercultural Pragmatics (pp. 343-365). Mouton de Gruyter.
  • Bou Franch, P. (2012). Pragmatic Transfer. In C. A. Chapelle (Ed.), The Encyclopedia of Applied Linguistics. Oxford: Wiley-Blackwell. DOI: 10.1002/9781405198431. Online ISBN: 9781405198431 Abstract
  • Bou Franch, P. (2011). Construcción y traducción de la identidad femenina en Revolutionary Road de Richard Yates.”In Olivares Pardo, M.A.; Sopeña Balordi, A.E.; Navarro Domínguez, F. & Tricás Preckler, M. (eds) Discurso y Mente: de los textos especializados a los traducidos. Granada: Comares. (pp. 163-181).pdf
  • Bou-Franch, P., & Maruenda Bataller, S. (2009). La Web 2.0 y metodologías activas en la comprensión y producción oral en inglés. In: Los nuevos títulos de grado: retos y oportunidades. Castellón: UJI. (1-11).
  • Garcés Conejos, P., & Bou Franch, P. (2008) Cortesía en las páginas web interactivas: el comercio electrónico. In Briz, A., Hidalgo, A., Albelda, M., Contreras, J., Hernández Flores, N. (Eds.), Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral. Valencia, Estocolmo: Universidad de Valencia, Programa EDICE. ISBN: 978-91-974521-3-7. (pp. 468-488). online
  • Bou Franch, P. (2006). Solidarity and deference in computer-mediated communication: a discourse-pragmatic analysis of students’ emails to lecturers. In P. Bou-Franch (Ed.), Ways into discourse. Granada: Comares. Get pdf
  • Lorenzo-Dus, N., & Bou-Franch, P. (2003). Gender and politeness: Spanish and British undergraduates’ perceptions of appropriate requests. In J. Santaemilia (Ed.), Gender, Language and Translation (187-199). Valencia: Universidad de Valencia / Direccion General de la Mujer. Get pdf
  • Bou Franch, P. (2002) “Misunderstandings and Unofficial Knowledge in Institutional Discourse”, in D. Walton & D. Scheu (eds) Culture and Power: Ac(unofficial)knowledging Cultural Studies in Spain, Berlin: Peter Lang, 323-346.
  • Bou Franch, P. (2001). Conversation in Foreign Language Instruction. In V. Codina & E. Alcón (Eds.), Foreign Language Learning in the Language Classroom, Castellón: Servei de Publicacions de la UJI. Get pdf
  • Bou Franch, P., & Maruenda Bataller, S. (2001) “Entrevistas televisivas y comunicación: enfoque multidisciplinar.” In: F. Fernández (Ed.), Los estudios ingleses: En el umbral del tercer milenio (Studies in English Language and Literature 3), Valencia: Reproexpress, 105-116.
  • Gregori Signes, C., Pennock Speck, B., & Bou Franch, P. (1998) . Humour and Wit in American Sitcoms. In: Penas, B. (ed) The Pragmatics of Understanding and Misunderstanding , Zaragoza: Universidad de Zaragona, 73-83.
  • Bou Franch, P., & Gregori Signes, C. (1998) “Cross-Cultural Communication: Explorations into the IL Discourse of Valencian Students of English Philology.”, In: Fernández Fernández, F. (Ed.), Los estudios ingleses: situación actual y perspectivas de futuro (Studies in English Language and Literature 1), Valencia: Gráficas Soler, 75-84.
  • Martí Viañi, M., & Bou Franch, P. (1993) “Técnicas didácticas para el aprendizaje del inglés como LE valoradas por el estudiante universitario.” In: L. M. Lázaro Lorente (Ed.), Formación pedagógica del profesorado universitario y calidad de la educación, 355-365.

Conference proceedings:

  • Bou Franch, Patricia (2005) “Politeness, power and gender identity: an interview with Madonna.” XXVIII Congreso Internacional AEDEAN (Asociación Española de Estudios Anglo-norteamericanos). Valencia, España. Aparecerá en el libro de actas.
  • Sánchez, A.; Martí, M.; Bou, P. & Pennock, B. (1997) “Estrategias de aprendizaje de inglés en el contexto del aula universitaria.” In: Otal, JL; Fortanet, I. & Codina, V. (eds) Estudios de Lingüística Aplicada, Castellón: Publicacions de la Universitat Jaume I.
  • Bou Franch, Patricia (1995) “Identificación y catalogación de estrategias de comunicación en estudios empíricos sobre el discurso conversacional de estudiantes españoles de inglés.”, In: Ruiz Ruiz, J.M. et al. (eds) (1995) XI Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Libro de Actas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 155-164.
  • Bou Franch, P.; Garcés Conejos, P. & Gregori Signes, C.(1995) “Secuencias tópicas, marcadores conversacionales y cambio de tópico en conversaciones entre hablantes nativos y no nativos II: Coherencia discursiva y cortesía pragmática.” In: Ruiz Ruiz, J.M. et al. (eds) XI Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Libro de Actas, Valladolid: Universidad de Valladolid, 165-172.
  • García Gómez, E. & Bou Franch, Patricia (1992) “Estudio experimental sobre interferencias lingüísticas.” In: Losada Durán, R. et al. (eds) Actas del VIII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada, Vigo: AESLA, 279-292.
  • Garcés Conejos, Pilar; Bou Franch, Patricia & García Gómez, Emilio (1992) “Estudio pragmático-contrastivo del diminutivo: Una propuesta metodológica.” In: Etxeberria, F. & Arzamendi, J. (eds) Biblingüísmo y adquisición de lenguas: Actas del IX Congreso Nacional de AESLA, Bilbao: Universidad del País Vasco, 247-258.

Other publications

  • Bou Franch, Patricia (2005) “Review of Current Trends in the Pragmatics of Spanish [Pragmatics and Beyond New Series 123] ed. By Rosina Márquez Reiter & Maria Elena Placencia. Ámsterdam: John Benjamins. 2004. 381 pp.” Spanish in Context 2(2): 255-259.
  • Bou Franch, Patricia (2005) “Review of Garcés Conejos, P.; Gómez Morón, R.; Fernández Amaya, L. & Padilla Cruz, M., eds. 2004: Current Trends in Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics. Sevilla: Research Group “Intercultural Pragmatic Studies”. 296 pp.” Atlantis, 27:2, 163-168. pdf